Theodor-Heuss-Realschule
Lüdenscheid
Aufgabenbeispiele für Schülerinnen und Schüler, die am Betriebserkundungstag teilnehmen.
Die Aufgabenbereiche sollten im Politikunterricht vorbereitet werden. Der fertige Bericht sollte eingesammelt, einige Schülerarbeiten exemplarisch im Unterricht vorgelesen und besprochen werden. Die Bewertung des Berichts sollte in die Politiknote einfließen.
Dein Bericht soll ein ausformulierter Text mit Einleitung, Hauptteil und Schluss sein. Achte darauf, dass du nichts schreibst, was gegen die Schweigepflicht oder den Datenschutz verstößt! Den Namen. der Person, die du begleitet hast, musst du nicht nennen.
Der Bericht soll folgendes enthalten:
Beschreibung des Betriebs
Was stellt der Betrieb her bzw. welche Dienstleistungen werden dort erbracht?
Welche Abteilungen gibt es in dem Betrieb und welche Arbeiten werden dort erledigt?
Welche Berufe sind im Betrieb vertreten?
Wie viele Mitarbeiter/-innen hat der Betrieb?
Arbeitsplatz und Tätigkeit der Person, die du begleitet hast
Beschreibe den. Arbeitsplatz der Person, die du begleitet hast!
Welche Aufgaben hat die Person?
Zähle auf, welche Tätigkeiten du beobachtet hast, und beschreibe eine dieser Tätigkeiten genau!
Beschreibe den beruflichen Werdegang der Person.
Persönliche Eindrücke
Beispiele:
Was war anders als an einem normalen Schultag?
Wie bewertest du die Tätigkeiten, die du beobachtet hast (abwechselungsreich, anstrengend, schwer, ...)?
Hat dir der Berufserkundungstag etwas genützt und wenn ja, inwiefern?