Das Haussystem an der THR

Einführung und Ziele des Haussystems

An der Theodor-Heuss-Realschule wurde ab dem Schuljahr 2024/25 ein neues pädagogisches Konzept eingeführt: das Haussystem. Inspiriert von gängiger Praxis im britischen Schulsytem und in Deutschland bekannt durch J. K. Rowlings Harry Potter Bücher haben wir uns dieses System zum Vorbild genommen. Ziele sind es, den Gemeinschaftsgeist zu stärken und die Schülerinnen und Schüler zu motivieren, gute Leistungen und positives Sozialverhalten zu zeigen. 

Mehr Infos können Sie u.a. den lokalen Medien entnehmen: Berichte finden Sie auf Come-on.de hier sowie beim Lokalradio Radio-MK hier.

Alternativ bietet unser Haussystem‑Vorstellungsvideo, das von Dana Jadamski und Emily Gerdes produziert und bearbeitet wurde, eine ausführliche Erklärung...

Vier Häuser - vier Elemente

Alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 10 sind jahrgangsübergreifend einem Haus zugeordnet. Die Häuser tragen die Namen Erde, Feuer, Luft und Wasser. Farben, Wappen, Mottos und weitere Gestaltungselemente haben die Kinder während einer Projektwoche selbstständig entwickelt.

Die vier Häuser unserer Schule verkörpern die vier Elemente. Die Symbole wurden von Levent Artik aus der 9d gestaltet.
Schülerinnen des Hauses Feuer malen ein Wandbild
Eingang zum Haus Feuer‑Trakt
Im Haus Luft haben die Schülerinnen ihr Klassenzimmer gestaltet

Wie funktioniert das Punktesystem?

Die Schülerinnen und Schüler sammeln gemeinsam Hauspunkte. Diese Punkte werden von Lehrkräften und weiteren Mitarbeitenden des Hauses auf einer zentralen Online-Liste festgehalten und sind jederzeit einsehbar – sowohl auf dem Bildschirm im Pädagogischen Zentrum als auch auf der Schulhomepage.

Unser Scoreboard zeigt den aktuellen Punktestand

Wie bekommt man Hauspunkte?

Hauspunkte können auf drei Arten erlangt werden:

  • Schulische Leistungen: Besondere Ergebnisse oder Anstrengungen werden belohnt.
  • Gemeinschaftsgeist: Einsatz für andere, Hilfsbereitschaft oder Fairness zählen ebenfalls.
  • Wettbewerbe: Sportturniere, Quizze oder kreative Aktionen bringen Punkte für das eigene Haus.

Wichtig ist: Punkte werden nicht für Selbstverständlichkeiten vergeben, sondern für Leistungen, die über das Erwartbare hinausgehen. So bleibt der Anreiz erhalten, sich aus eigenem Ehrgeiz zu engagieren.

Anerkennung und Auszeichnung

Am Ende des Schuljahres wird das Haus mit den meisten Punkten zum Sieger-Haus gekürt. Es erhält eine Siegesfeier und -ehrung. Zusätzlich gibt es auch individuelle Auszeichnungen für besonders engagierte Schülerinnen und Schüler.

Hier findet sich ein Bericht der lokalen Medien zur letzten Siegerehrung.

Warum lohnt sich das Haus-System?

Das Konzept fördert Werte wie Teamarbeit, Selbstdisziplin, Empathie und Ausdauer. Es bringt jüngere und ältere Schülerinnen und Schüler zusammen und stärkt die Schulgemeinschaft nachhaltig.

Schülerinnen und Schüler des Hauses Feuer haben geholfen, den Flur zu dekorieren
Schülerinnen und Schüler des Hauses Erde haben auf dem Schulgelände einen Baum gepflanzt
Schülerinnen und Schüler des Hauses Wasser haben ihre Klassenräume gestrichen.
Nachdem die Arbeit erledigt war, haben wir gegrillt